“FILLING THE GAP”: LA FASE DI TEST È INIZIATA!
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l Progetto Erasmus+ “Filling the Gap: Open Educational Resources for supporting teachers in distance learning“ è pronto per la fase di test dei suoi prodotti intellettuali, sviluppati nel corso del progetto da parte degli insegnanti ed educatori dei cinque paesi partner (Italia, Belgio, Spagna, Grecia, Croazia). Nella prossima fase di progetto, gli insegnanti potranno infatti testare i due output intellettuali realizzati: il MOOC on Distance Learning e il Distance Learning Activity Kit (DLAK). Docenti e tutor selezionati avranno il compito di frequentare il MOOC al fine di fornire feedback e raccomandazioni per la validazione scientifica finale degli output.
In preparazione alle attività dei prossimi mesi, i partner di progetto si sono incontrati a Bologna per il meeting finale, lo scorso 20-21 ottobre. Il partenariato, composto da Platon, Colegio Huerta Santa Ana, Bernardin Frankopan School, Liceo Fanti, Archilabò, UCLL e Irecoop ER, ha discusso dell’organizzazione della fase pilota del progetto, del ruolo dei tutor, nonché del sistema di open badge per i docenti che frequenteranno il corso. Sono state concordate anche le fasi finali del progetto previste per marzo 2023, soffermandosi sull’organizzazione degli eventi di disseminazione nelle scuole partner e presso l’University College di Leuven-Limburg come punto chiave di diffusione; in seguito, i contenuti del progetto saranno fruibili a tutti gli insegnanti ed educatori.
Il nostro progetto sostenibile continuerà a colmare gap, unisciti a noi!
